Curso de Matemáticas manipulativas Montessori en la etapa de primaria

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  • ¿Te gusta el enfoque Montessori de la educación y quieres saber más de los materiales matemáticos Montessori o aclarar conceptos que no tengas del todo claros?
  • ¿Estás empezando a conocer esta forma de entender la educación, pero ante tanta información de diferentes fuentes no sabes por dónde empezar ni por donde continuar y te abruma tanta información sesgada?
  • ¿Deseas asistir a un curso, pero por diversos motivos no te resulta posible asistir a uno presencial? (horarios de trabajo, dificultad de desplazamiento, no tener con quien dejar a los niños mientras asistes a un curso presencial…)
  • ¿Buscas vídeos de presentaciones de materiales Montessori, pero los que encuentras son en otros idiomas, demasiado escuetos o están en demasiada baja calidad como para poder verlos bien?
  • ¿Deseas reforzar las matemáticas con tus hijxs en casa porque tienen algún tipo de dificultad en su escuela?
  • ¿Quieres aprender a organizar el rincón de material matemático de tu casa para poder usar los maravillosos materiales Montessori con éxito y que tus hijxs se beneficien de las ventajas de este material tan enriquecedor?
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· ¿Quieres saber como ayudar enormemente a que niños con diversidad comprendan conceptos matemáticos cada vez más abstractos?  

· ¿Necesitas herramientas para conseguir que tus alumnos comprendan con mayor facilidad las matemáticas?

· ¿Te gustaría organizar un rincón de matemáticas en tu aula para que el aprendizaje de esta materia fuera realmente efectivo y divertido?

· ¿A priori te dan un poco de reparo las matemáticas, deseas superar ese inconveniente y sentirte cómodo enseñándolas a tus alumnos?

Si quieres ayudar a tus hijxs o alumnxs a que comprendan muchísimo mejor las matemáticas
¡esta es tu oportunidad!

Yo ya he recorrido ese camino, me he formado durante años y ahora estoy aquí para ayudarte a conseguir lo que buscas en un breve periodo de tiempo a precios muy reducidos.

NOSOTROS TE PODEMOS AYUDAR

  • En este mundo de estrés y falta de tiempo, toda ayuda es bien recibida ¿verdad? 
  • Está mas que demostrado que el método Montessori de verdad funciona.
  • Nosotros somos especialistas en matemáticas, abarcamos toda la etapa de infantil y también de primaria Montessori.
  • Imagínate cuanto podrías mejorar la educación de tus alumnxs o hijxs si tuvieras los conocimientos Montessori necesarios para hacerlo posible.
  • Imagínate que pudieras recibir todos esos conocimientos hoy mismo.
  • Imagínate que pudieras asimilarlos en pocas semanas.
  • Cientos de horas y miles de euros ahorrados porque nosotros te lo damos todo «mascadito». 
  • Imagínate cuánto estarías dispuestx a pagar por ello. 
  • Además, podrás aplicar los conocimientos adquiridos desde el primer día en tu aula o en tu casa.
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¿QUÉ VAS A APRENDER EN ESTE CURSO?

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En este curso vas a conocer en profundidad los materiales de matemáticas Montessori que se utilizan en un aula Montessori tanto de infantil como de primaria gracias las grabaciones realizadas en calidad fullHD desde el mejor ángulo posible en cada caso para una correcta visión de los movimientos de la mano de la guía, con un sonido excepcional. 

Cada lección consta de una vídeo lección + un documento donde se especifica la descripción detallada del material y la forma más adecuada de presentarlo, los propósitos que se trabajan, las combinaciones con otros materiales, notas, consejos y material adicional complementario y un vídeo donde se explica y ve claramente la presentación del material.

Podrás descargarte tanto los vídeos como las lecciones. Éstas están en formato .pdf para tenerlas para siempre contigo, están listas para imprimir como si de tu propio álbum Montessori se tratara.

¡Te ahorrarás horas y horas de elaboración de tu propio dossier!

Toda guía Montessori tiene el suyo, pues es la parte más importante a realizar durante la formación del Máster Montessori. Es el lugar al que acudiremos siempre que queramos recordar alguna cosa que se nos olvide en algún momento determinado. Lo podemos tener en casa o llevarlo a nuestra escuela para ojearlo cuando lo necesitemos pues hay muchos materiales y es conveniente repasar de vez en cuando los álbumes para refrescar algunos detalles. 

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¿Por qué utilizar el enfoque Montessori?

La Neurociencia apuesta por Montessori

En la actualidad, son numerosos los estudios neuro-científicos que están avalando la solidez de la pedagogía Montessoripues el aprendizaje a través de los sentidos, gracias al material manipulativo, activa áreas del cerebro que no se activan solo con una “clase magistral”, y cuando el aprendizaje se realiza utilizando el juego como la estrategia de aprendizaje en el aula, como es el caso del método Montessori, aún se activas más zonas en el cerebro. Ello implica un aprendizaje más significativo, con retención de la información no solo a corto plazo sino también a medio y largo plazo.

Los materiales manipulativos Montessori, son fabulosos para aprender de lo simple a lo complejo y de lo concreto a lo abstracto, aislando conceptos, aumentando la dificultad progresivamente para que siempre suponga un reto (alcanzable) para los niños y ello les genere motivación, estableciendo unas bases muy sólidas sobre las que fácilmente ir asimilando cada vez más aprendizajes.

Necesidades educativas especiales

Está demostrado que los materiales Montessori y de inspiración Montessori facilitan enormemente la comprensión de todo tipo de materias, por ello están indicadísimos en la educación, sea cual sea la línea educativa del centro, pero están ESPECIALMENTE INDICADOS EN NIÑXS CON DIFICULTADES EN EL DESARROLLO, pues comprender conceptos cada vez más abstractos es uno de los problemas más importantes con los que se encuentran estos niñxs.

El método Montessori permite aplicar un aprendizaje individualizado centrado en cada uno de los niñxs; ellxs son lxs protagonistas de su propio aprendizaje, seguirán su propio camino  y aprenderán cuando estén preparados

Es por ello por lo que, gracias a un ambiente correctamente preparado, se logra que la diversidad se convierta en algo fácil de manejar en el día a día.

Ventajas de las áreas Montessori

Con las actividades de vida práctica aprenderán, entre otras cosas, a ser más independientes y se mejorará así su su autonomía y su autoestima.

Con las actividades sensoriales potenciaremos todos sus sentidos para comprender mejor el mundo que nos rodea pues mejorará la relación entre lo que mis sentidos captan y lo que mi cerebro interpreta.

Con los materiales manipulativos del área de matemáticas,  les ayudaremos a comprender conceptos cada vez más abstractos con mucha facilidad.

El área de lenguaje les ayudará enormemente con el proceso de lecto-escritura al ailsar las dificultades del idioma, presentar materiales manipulativos específicos  con fines concretos en el momento adecuado y sobre todo, a aprender a leer y escribir de una forma natural y positiva para lxs niñxs.

El área de cultura general o educación cósmica, les ayudará todavía más a comprender el mundo, desarrollando mejor el sentido de pertenencia y contribución y potenciando la conciencia social y ambiental de lxs niñx. 

Para aprovechar bien este curso:

- SI -

Será necesario tener conocimientos básicos sobre el método Montessori, pues Montessori no se trata solo de materiales, sino que se trata de una metodología mucho más profunda, todo es importante y está interconectado, el funcionamiento global de la clase es más importante que el propio ambiente y los propios materiales Montessori.

Puedes conseguir esos conocimientos básicos en nuestros cursos online o presenciales de Introducción al Método Montessori, filosofía Montessori y Disciplina Positiva.

Es importante estar abierto a nuevas formas de entender la educación, pues algunos conceptos «chocan» con la educación «tradicional» a la que estamos acostumbradxs, pero el método Montessori lleva mas de 100 años en funcionamiento, perfeccionándose día tras día y está demostrado que realmente funciona, deberás CONFIAR en el proceso y cuestionarte muchas prácticas que se están realizando actualmente.

Necesitarás tener conexión a internet para poder descargar las lecciones.

- NO -

No es necesario que dispongas de ninguna titulación previa, ni que tengas los materiales Montessori , ni conocimientos profundos sobre el método Montessori para poder realizar este curso.

No es necesario que estés disponible días concretos a horas concretas para hacer el curso, ni que tengas mucho tiempo libre para poder realizar el curso, ya que está planteado y diseñado para que lo hagas a tu ritmo, cuando estés tranquilx, cuando puedas, y cuando te apetezca.

Tampoco es necesario que tengas ordenador de sobremesa o tablet, puedes realizarlo desde tu smartphone, pues la plataforma donde está alojado el curso se puede visualizar también desde la APP moodle que puedes encontrar sin problemas de forma gratuita para cualquier dispositivo móvil.

¿No lo tienes del todo claro? Accede a una video-lección GRATUITA

NECESITAS ESTA FORMACIÓN SI:

ERES MADRE O PADRE Y:

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 – No quieres que en tu hijx se genere un cierto miedo/rechazo a las matemáticas.

– Crees que tu hijx está teniendo dificultades a la hora de entender nuevos conceptos matemáticos en clase y quieres ayudarle de forma fácil y efectiva en casa.

– Realizas homeschooling y no te basta con comprar los materiales sino que lo que de verdad deseas es comprenderlos y emplearlos con tus hijxs de la forma adecuada para sacarles el máximo partido

– Quieres ayudar de forma lúdica y divertida en casa a tu hijx a reforzar conceptos y crear unas bases matemáticas muy estables que le servirán ya para toda la vida y le ayudarán a entender mejor conceptos cada vez más abstractos, pues las bases ya las tendrán desde la etapa de infantil.

ERES MAESTRO/A, EDUCADOR/A Y:

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  • Quieres emplear los maravillosos materiales del área de matemáticas Montessori en tu aula o en tu casa para ayudar a tus alumnxs o hijxs a comprender mejor esta parte y, además a que se concentren mas tiempo y mejor.
  • Deseas introducir conceptos matemáticos en tu aula o en tu casa de forma natural y apasionante porque sabes que así tus alumnxs o hijxs estarán mucho más motivados y preparados para conceptos matemáticos cada vez más abstractos.
  • Aparte de comprarte los materiales, desearías entenderlos de verdad para poder sacarles el máximo partido.
  • Deseas ayudar a tus hijxs en casa porque los notas frustrados ya que no terminan de comprender las matemáticas en su escuela de la manera que se las están explicando.
  • No tienes tiempo de sobra para dedicarte a bucear en la red extrayendo información sesgada de uno y otro lugar y no quieres dejarte materiales sin conocer.
  • Deseas realizar las presentaciones correctamente, en el momento adecuado para cada niñx y te gustaría saber qué hacer en el caso de que la respuesta del niñx no sea la esperada.
  • Tienes cierta tirria/rechazo a las matemáticas que te viene desde la infancia y deseas superarlo de una vez por todas.
  • No quieres o no puedes gastar “miles de euros” en una formación completa de guía Montessori, pero deseas conocer en profundidad como se emplea el enfoque Montessori en el área de matemáticas Montessori.

He invertido mucho tiempo y dinero en mi formación y en poner en práctica todo lo que he ido aprendiendo a lo largo de los años, y ahora tú puedes beneficiarte de los cursos que he desarrollado especialmente para ti.

Las matemáticas en primaria

Las matemáticas permiten conocer y estructurar la realidad, analizarla y obtener información para valorarla y tomar decisiones; son necesarias en la vida cotidiana, para aprender a aprender, y también por lo que su aprendizaje aporta a la formación intelectual general, y su contribución al desarrollo cognitivo. El uso de las herramientas matemáticas permite abordar una gran variedad de situaciones.

Las matemáticas son un conjunto de saberes asociados a los números y a las formas, y constituyen una forma de analizar diversas situaciones, se identifican con la deducción, la inducción, la estimación, la aproximación, la probabilidad, la precisión, el rigor, la seguridad, etc., nos ayudan a enfrentarnos a situaciones abiertas, sin solución única y cerrada; son un conjunto de ideas y formas que nos permiten analizar los fenómenos y situaciones que se presentan en la realidad, para obtener informaciones y conclusiones que no estaban explícitas y actuar, preguntarnos, obtener modelos e identificar relaciones y estructuras, de modo que conllevan no sólo utilizar cantidades y formas geométricas sino, y sobre todo, encontrar patrones, regularidades y leyes matemáticas.

En la Educación Primaria se busca alcanzar una eficaz alfabetización numérica, entendida como la capacidad para enfrentarse con éxito a situaciones en las que intervengan los números y sus relaciones, permitiendo obtener información efectiva, directamente o a través de la comparación, la estimación y el cálculo mental o escrito. Para lograr una verdadera alfabetización numérica no basta con dominar los algoritmos de cálculo escrito, es necesario actuar con seguridad ante los números y las cantidades, utilizarlos siempre que sea necesario e identificar las relaciones básicas que se dan entre ellos.

El trabajo en esta área en la Educación Primaria estará basado en la experiencia; los contenidos de aprendizaje parten de lo cercano, y se deberán abordar en contextos de identificación y resolución de problemas. Las matemáticas se aprenden utilizándolas en contextos funcionales relacionados con situaciones de la vida diaria, para ir adquiriendo progresivamente conocimientos más complejos a partir de las experiencias y los conocimientos previos.

Los procesos de resolución de problemas constituyen uno de los ejes principales de la actividad matemática y deben ser fuente y soporte principal del aprendizaje a lo largo de la etapa, puesto que constituyen la piedra angular de la educación matemática. En la resolución de un problema se requieren y se utilizan muchas de las capacidades básicas: leer, reflexionar, planificar el proceso de resolución, establecer estrategias y procedimientos y revisarlos, modificar el plan si es necesario, comprobar la solución si se ha encontrado, hasta la comunicación de los resultados.

El currículo básico se ha formulado partiendo del desarrollo cognitivo y emocional en el que se encuentra el alumnado de esta etapa, de la concreción de su pensamiento, de sus posibilidades cognitivas, de su interés por aprender y relacionarse con sus iguales y con el entorno, y de su paso hacia un pensamiento abstracto hacia el final de la etapa.

Los objetivos generales del área van encaminados a desarrollar las competencias matemáticas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.

Para facilitar la concreción curricular, los contenidos se han organizado en 5 grandes bloques: 

1. Procesos, métodos y actitudes en matemáticas. 

2. Números. 

3. Medida. 

4. Geometría.

5. Estadística y probabilidad. 

Pero esta agrupación no determina métodos concretos, sólo es una forma de organizar los contenidos que han de ser abordados de una manera enlazada entendiendo a configuración cíclica de la enseñanza del área, construyendo unos contenidos sobre los otros, como una estructura de relaciones observables de forma que se facilite su comprensión y aplicación en contextos cada vez más enriquecedores y complejos. 

Ello no implica una organización cerrada, por el contrario, permitirá organizar de diferentes maneras los contenidos adoptando la metodología más adecuada a las características de los mismos y del grupo de alumnos.

Este texto está extraído del BOE de España, lo hemos citado para que te des cuenta de que se habla de aquello que los alumnos han de aprender en primaria, pero no se determinan métodos concretos para hacerlo.

Lo que pretendemos en este curso enfocado a primaria es enseñarte a utilizar los maravillosos materiales matemáticos manipulativos que se utilizan en el método Montessori  para que puedas emplearlos en tu aula, sea cual sea la línea pedagógica del centro en el que estés trabajando, y que tus alumnos puedan comprender muchísimo mejor todos los nuevos conceptos que se les quieren enseñar.

Mediante el uso de estos materiales irán comprendiendo muy bien todos los conceptos e ir «construyendo» otros nuevos conceptos gracias a unas bases muy estables sobre las que ir «encajando nuevas piezas» con facilidad.

Si trabajas con niños con necesidades educativas especiales, has de saber que estos materiales manipulativos son además muy enriquecedores para ellos pues los niños con dificultades a la hora de entender conceptos abstractos comprenden mucho mejor cuando utilizan el material Montessori  que es un material progresivo que se puede ver y también sentir para que el aprendizaje sea mas significativo.

En una escuela Montessori, se distribuyen las «asignaturas» de forma diferente a una escuela «tradicional».
El apartado de «Procesos,métodos y actitudes en matemáticas» y el de «Estadística y probabilidad» se abordan sobre todo en los proyectos que se llevan a cabo en el aula, aunque también bastante desde el área de matemáticas.
Y los bloques de «Medidas» y «Geometría», se abordan principalmente desde el área de Sensorial.
Es por ello por lo que en este curso de matemáticas Montessori en la etapa de primaria, nos vamos a centrar principalmente en los múltiples materiales que se utilizan para trabajar los números y las infinitas operaciones que podemos hacer con ellos.

Contenido del curso:

Bloque I: Los números

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14 lecciones

En este bloque, formado por  14 vídeo-lecciones y completos documentos en formato pdf, hablaremos de los materiales que se utilizan para que niños y niñas aprendan de forma sensorial, fácil y sencilla, partiendo de lo simple hasta lo más complejo y de lo concreto a lo más abstracto, de forma progresiva y efectiva, todos los números desde el 0 hasta el 9999

Bloque II: Sumas

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12 lecciones

En este bloque, formado por  12 vídeo-lecciones y completos documentos en formato pdf, hablaremos de todos los materiales que se utilizan para que los niños y niñas aprendan a comprender la suma y a sumar de forma sensorial, fácil y sencilla hasta que puedan sumar «de cabeza» sin necesitar material manipulativo.

Nota: El curso de matemáticas Montessori en la etapa de primaria contiene también el curso completo de matemáticas Montessori de infantil, por lo que no sería necesario que realizaras ambos cursos. Si has realizado ya el de infantil, contacta con nosotros y te ofreceremos un descuento especial para ti.

Bloque III: Restas

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10 lecciones

En este bloque, formado por  10 vídeo-lecciones y completos documentos en formato pdf, hablaremos de todos los materiales que se utilizan para que los niños y niñas aprendan a comprender la resta y a restar de forma sensorial, fácil y sencilla hasta que puedan restar «de cabeza» sin necesitar material manipulativo.

Bloque IV: Multiplicaciones

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20 lecciones

En este bloque, formado por  20 vídeo-lecciones y completos documentos en formato pdf, hablaremos de todos los materiales que se utilizan para que los niños y niñas aprendan a comprender la multiplicación y multiplicar de forma sensorial, fácil y sencilla hasta que puedan multiplicar «de cabeza» sin necesitar material manipulativo.

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Bloque V: Divisiones

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Bloque VI: Fracciones y factores

CVV

Bloque VII: Decimales, potencias y raíz cuadrada

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